Материал из Wiki.

20 апреля в ЦРО началось обучение группы.

Содержание 1 Оргвопросы 2 Полезные ссылки 3 Работы участников 4 Занятие I - 20 апреля 5 Занятие II - 27 апреля 6 Занятие III - 30 апреля 7 Занятие IV - 7 мая 8 Занятие V - 14 мая 9 Занятие VI - 18 мая

[править] Оргвопросы

Тьюторы группы:

• Бурданова Людмила Юрьевна
• Мокеева Наталия Владиславовна
• Серых Людмила Александровна

Занятия проводятся с 15:00 - 18:00 в компьютерном классе №2. Каждому слушателю необходимо иметь свою флэш-память.

Это - Шаблон:Визитка проекта по новому курсу Intel

Это - ссылка на анкету выходного контроля

[править] Полезные ссылки

Материал из ВикиУчебника

[править] Работы участников

Пример визитки проекта: Телекоммуникационный проект "Российские чудеса света" - --Серых Людмила 14:11, 27 апреля 2009 (SAMST)

1. Ракова Татьяна Александровна, Логинова Александра Александровна. "Хочешь стать знаменитым?"
2. Боякова Инна Александровна, "Ребус-Лэнд"
3. Кудрявцева Евгения Аркадьевна, Серых Людмила Александровна, "Профессии будущего"
4. Штраер Любовь Михайловна, Талалова Наталья Николаевна "Фирменный стиль"
5. Сазонова Елена Вячеславовна, "Кто выше: Мальчик с пальчик или Дюймовочка?"
6. Наумова Елена Викторовна, Учебный проект: Собака вывела человека в люди

[править] Занятие I - 20 апреля

Задачи занятия I

• Обсудить умения и качества человека 21 века.
• Определить среду обучения: Самвики, Гугл.
• Создать аккаунт в Гугл.
• Создать систему папок для портфолио проекта.
• Приступить к заполнению визитной карточки проекта.
• Результаты изучения темы отразить в блоге курса.

[править] Занятие II - 27 апреля

Задачи занятия II

• Обсудить триаду направляющих вопросов проекта (модуль 1).
• Обсудить примеры проектов (модуль 1).
• Создать публикацию (модуль 1).
• Познакомится с критериями оценивания портфолио проекта (модуль 2).
• Приступить к разработке вводной презентации учителя (модуль 2).
• Скорректировать тему проекта и направляющие вопросы.
• Отразить результаты изучения темы в блоге курса.

[править] Занятие III - 30 апреля

Задачи занятия III

• Обсудить методы и стратегии оценивания.
• Использовать Интернет-ресурсы для поиска информации, организации общения и сотрудничества:
  • оценить примеры интернет-ресурсов,
  • зарегистрироваться в СамВики.
• Создать список источников информации, согласно правилам библиографического описания источников.
• Корректировать визитную карточку проекта, публикацию, презентацию учителя.
• Отразить результаты изучения темы в блоге курса.

Полезные ссылки

Оценивание проектов

Система оценивания

[править] Занятие IV - 7 мая

Задачи занятия IV

• Обсудить в парах "Понимание сущности основополагающих вопросов"

• Проанализировать примеры работ учащихся

• Спланировать работу от имени учащегося

• Коррекция визитной карточки

• Отразить результаты изучения темы в блоге курса.

Полезные ссылки

• Пример Wikiстатьи по проекту "Избавление от пластмассовой петли"

[править] Занятие V - 14 мая

Задачи занятия V

• Обсудить в парах проблемы вовлечения школьников в процесс оценивания.
• Познакомиться с примерами критериев оценивания, представленными в формах оценивания примеров работ учащихся.
• Корректировка визитной карточки.
• Отражение результатов изучения в блоге курса.

Полезные ссылки

Оценивание

[править] Занятие VI - 18 мая

Полезные ссылки

Кроссворд Витамин С.xls