Горлова Светлана Григорьевна - "Самарский Левша-2008"
Материал из Wiki.
Краткая информация
Должность: Педагог дополнительного образования ЦДТ "Восход"
Интересы, увлечения, хобби: Занимается живописью, любит вязание
Интервью
Горлова Светлана Григорьевна, 1947 года рождения, родилась и выросла в семье офицера, самодеятельного художника армии, написавшего более 40 картин, творческая увлеченность которого передалась его детям в той или иной степени.
С детских лет увлечение рисованием в семье поощрялось, но учиться, проживая в сельской местности, дети могли только у отца - художника, изучая репродукции картин, которые он любовно коллекционировал.
В настоящее время Светлана Григорьевна увлекается разнообразными видами декоративно-прикладного творчества, но основным увлечением является роспись по дереву. И она щедро делится своими знаниями и умениями с другими, работая в ЦДТ "Восход".
Корреспонденты: Мы в своей школе и на городских выставках не раз видели Ваши работы и работы внучек Ани и Люды. Нам очень нравится Ваша роспись, не похожая на другие известные нам виды росписей. Хотелось бы больше узнать о Вашем творческом пути.
Светлана Григорьевна: Так сложилось, что после школы я получила техническое образование и 10 лет проработала конструктором на 9ГПЗ, где творческая жилка постоянно проявлялась в рационализаторских предложениях цеха и завода.
Корреспонденты: А чем Вы занимались в свободное время?
Светлана Григорьевна: В свободное от работы время я рисовала, но очень мало. Любимыми были женские образы.
Корреспонденты: А когда Вы стали заниматься росписью по дереву?
Светлана Григорьевна: По семейным обстоятельствам я перешла работать воспитателем в детский сад, где вплотную познакомилась с разнообразными видами росписей. Получив заочно педагогическое образование, я 14 лет проработала в детском саду. Но душе хотелось больше творчества,и я, закончив курсы по художественной росписи дерева, какое-то время работала в различных организациях, расписывая игрушки.
Корреспонденты: Расскажите, пожалуйста, подробнее об этой работе.
Светлана Григорьевна: Я недолго работала на этой должности. Работать по чужим образцам было скучно, да и не хватало общения с детьми.
Корреспонденты: Вы вернулись в детский сад?
Светлана Григорьевна: Нет, волею случая я попала в дополнительное образование, где у меня появилась возможность самостоятельно воплощать в жизнь свои творческие задумки и в то же время работать с детьми, передавая им свои знания и опыт.
Корреспонденты: Каких успехов достигли Вы в своем творческом увлечении?
Светлана Григорьевна: Первое время я училась сама традиционным российским росписям: хохломской, городецкой, полков - майданской. Но с каждой новой работой я все больше уходила от традиционной росписи. И поэтому в течение нескольких лет я пришла к своей необычной узнаваемой авторской росписи, которую я называю «самарской».
Корреспонденты: У Вас есть последователи, ученики?
Светлана Григорьевна: Да, мои ученики с удовольствием осваивают самарскую роспись, выступая со своими работами на выставках различного уровня: от районного до областного, становятся лауреатами, дипломантами многих конкурсов: «Радужная кисть», «Покровские посиделки", "Рождественский сувенир», «Новогодний праздник» и многие другие.
Корреспонденты: А как Ваши внучки относятся к Вашему увлечению?
Светлана Григорьевна: Очень хорошо. Обе любят рисовать, общаются с моими учениками и сами стараются, участвуют во многих выставках, радуя свою семью, школу. У каждой уже есть папки с наградами.
Корреспонденты: Вы хотели бы, чтобы они продолжали Ваше дело?
Светлана Григорьевна: Да, конечно, но это уже будет их выбор.
Корреспонденты: Хотелось бы Вам иметь свою мастерскую самарских росписей?
Светлана Григорьевна: Когда-то мне очень хотелось иметь свою мастерскую, где моя роспись стала бы достоянием многих самарцев… Моим коллегам нравится моя роспись. Обучают ей своих учеников педагоги дополнительного образования Галочкин А.И., Беляева М.Г.
Корреспонденты: Мы слышали, что у Вас есть своя программа ускоренного обучения рисованию?
Светлана Григорьевна: Да, работая с дошкольниками, наблюдая за малышами, я уяснила, как можно научить ребёнка рисовать. И родилась своя система очень простого, доступного изображения предметов, когда ребенок самостоятельно очень быстро выполняет рисунок, получая прекрасный результат.
По этой системе я учу ребят-дошкольников и младших школьников, помня слова Карла Брюллова, которые стали эпиграфом к моей программе: "Рисовать надобно уметь прежде, чем быть художником…, механизм следует развивать с ранних лет, чтобы художник, начав размышлять и чувствовать, передал свои мысли верно и без всякого затруднения…"
Корреспонденты: Светлана Григорьевна, у Вас есть любимые работы?
Светлана Григорьевна: Каждая работа по-своему любима, но наиболее интересные, как мне кажется, работы с зимними образами:
- «Сиреневая сказка»,
- «Голубая метель»,
- «Метелица»,
- «Танец вьюг» и другие.
Я живу и работаю в средней полосе России, где значительная часть года – зима с ее завьюженностью, снежной круговертью, кружевной узорчатостью стекол, пушистой бархатистостью заледеневших березок, серебристостью россыпей, бесконечностью звездных далей.
Живу в краю, где многоцветьем звуков, красок, образов переплетаются народные песни, танцы, народные гулянья, народная музыка с бесконечной природной загадочностью и сказкой. И мысль не сосредотачивается на том, что видит и слышит вокруг себя, а убегает куда-то в необозримую бесконечную синезвездную даль, вынося на кончике кисти невиданные воздушно-прозрачные цветы и букеты, завораживающие глаз исконно русские образы юных нежных и необычных девушек-снежинок.
Корреспонденты: Светлана Григорьевна, а есть ли у Вас еще какие-нибудь увлечения?
Светлана Григорьевна: Да, я очень люблю вышивать, вязать модели на собственные узоры, наряжая своих родных. Иногда образы, навеянные росписью, пробуждают поэтическое вдохновенье, хотя стихи далеки от совершенства.
Корреспонденты: Могли бы Вы зачитать нам что-либо из своих стихов?
Светлана Григорьевна:
- С крепким морозцем, заснеженной вьюгой
- Сказкою манит нас зимняя ночь,
- Чтоб со снегурочкой, снежной подругой,
- В мир звездно-синий умчать тебя прочь.
- Дивным узором завьюжив снежинки,
- Кружев несбыточные завитки,
- Вязью впишу, как волшебник из книжки
- В нежный узор монограмму любви...
- С крепким морозцем, заснеженной вьюгой
Корреспонденты: Это стихотворение о зимней поре, а есть ли у Вас стихи и о других временах года?
Светлана Григорьевна: Могу прочесть еще одно.
- Осенней чудною порой
- Художник-осень краски разбросала
- И паутинной солнечной канвой
- Тончайшей кистью нежно расписала.
- С нее беру пример и красок не жалею,
- Мгновенье красоты спешу остановить,
- И тороплюсь - боюсь,что не успею
- Мечты и замыслы свои осуществить!
- Осенней чудною порой
Корреспонденты: Спасибо Вам за очень интересный рассказ о себе. Будем надеяться, что вы успеете осуществить еще немало своих замыслов. Кто мечтает, тот и мечты осуществляет!
Мы благодарны Светлане Григорьевне за то, что она учит прекрасному, доброму, являясь чистым источником забытых русских традиций. Очень надеемся на то, что источник будет вечным и неиссякаемым! Зная свою историю, традиции, промыслы, мы сохранимся как нация!
 |
 |
Авторские работы
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
- Своеобразие колорита росписи
- Цветовая гамма разнообразна, но в одной работе преобладает один основной цвет и два - три его пастельных оттенка, гамма или холодная, или спокойная, оживка белая или черная.
- Фон расписываемого предмета - один из оттенков выбранного цвета или черный.
- Декоративные элементы - цветы, птицы, фигуры животных, людей - узнаваемо-стилизованного вида с характерными декоративными элементами, дополнениями, не присущими ни одной из известных росписей.
- Орнамент, в основном, растительный, но несколько геометризован.
- Легкость, прозрачность, нежность придают завитки, точки, капельки и другие характерные для росписи элементы.
--Ahodin 16:28, 11 декабря 2008 (SAMT)
